近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，“不断提高思政课的针对性和吸引力”，为新时代新征程思政课建设指明方向。　　十年树木，百年树人。思政课是落实立德树人的关键课程，是关系到国家千秋基业的系统工程。党的十八大以来，党中央坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，全面加强党对思政课建设的领导，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。　　时代在变，发展在变，校园思政课当然也需与时俱进。因为新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，唯有驰而不息，久久为功，才能领航青少年成长成才，培养更多能堪当大任的时代新人。　　一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。上好新时代思政“金课”，就要聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题多下功夫。尤其要以“大思政课”拓展新时代全面育人新格局，努力把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动形成思政课建设的强大合力。　　当前，一方面要注重课程内容的创新和教学方法的改革，坚持问题意识和结果导向，增强课程高阶性、挑战度和创新性，提高学生课堂参与度和获得感，实现大中小学思政课教育教学链条的整体优化。另一方面要让思政课与现实紧密结合、与时代同频共振。既要从根本上提高思政课教师的专业素养和实践能力，鼓励教师参与社会实践和学术研究，丰富教学内容和案例，适应时代发展需要，多引入多媒体、互联网等现代教学手段，丰富教学形式，推出更多学生喜爱、触动心灵的思政“金课”，实现从“书本”走到学生“心窝”，领航青少年成长成才。　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。党的二十大报告强调，“育人的根本在于立德”。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人始终是教育的根本问题，也是新时代思政课需要重点关注的核心课题。这更昭示着“思政课不是花架子、更不是走形式”。这就需要我们牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新，把思政课办得越来越好，定能培养好担当民族复兴大任的时代新人，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。期待各地各学校以习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示为引领，进一步加强调研，不断创新教学方式，以问题为导向讲清理论，用活身边素材，增强感染力，真正让思政“金课”更加启智润心、入脑入心，不断激励青少年立鸿鹄志，坚定地做新时代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义建设者和接班人。