习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，深刻指明和阐释了思政课的发展方向和重要意义，让思政课教师倍受鼓舞的同时深感责任重大、使命光荣。　　好的思政课能够唤起青年向上向善的自觉自为。习近平总书记指出，思政课建设“要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导”“要始终坚持马克思主义指导地位”，其目标是“努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。方向是事业发展的基础，将党的领导贯穿思政课建设始终是思政课建设的题中应有之义。思政课建设应当以明确的方向性为学生发展指路定向，思政课教师应当夯实理论基础，提升自我认识，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，以高度责任感使命感“顶天立地”做教育、“言传身教”做示范、“敢于亮剑”作斗争，全力上好每一堂思政课，全力担好党和人民赋予的崇高使命。　　“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”是总书记对思政课教师的要求和期望。好的教育是有感染力的，通过扎扎实实的课程和言传身教的示范，同学们会从思政课中汲取向上向善的力量。作为青年学子，应当主动作为，将“让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任”与今年五四期间总书记对广大青年的寄语结合起来学习领悟，主动在思政课中汲取养分，将思政课的被动教育逐渐转化为主动学习实践的自觉自为。以思政课为契机，做到“小我”和“大我”的双向奔赴。　　突出“大思政课”的实践性和融合性，发挥“大思政课”的针对性和吸引力，善用“大思政课”为思政课建设高质量发展提供新质生产力。要以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。“大思政课”是体现“五育并举”、融合实践育人的重要平台，体现了思政课创新融合发展的特质特点。想要体现“大思政课”的实践性、互动性和融合性，发挥“大思政课”的吸引力、创造力和凝聚力，需要思政课教师有实力，思政课内容接地气，思政课形式有革新，思政课建设有支持，通过不断地探索和尝试，创造“百花齐放、独具特色、各美其美”的“大思政课”金课体系，再互学借鉴、再创新发展，迸发出无限魅力和精彩。让学生在行走和实践中绽放青春之花，在磨砺和锤炼中学会挺膺担当，是确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人的关键举措。　　当前，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬。思想政治教育的发展与国家社会发展、学生成长发展是紧密结合的。思政课教师要以本次推进会为契机，持续创新、持续发展、持续优化升级，打造更多思政“金课”，不辜负党和国家的信任，更好满足学生的需求和期望。