刚上大一那年，我脑袋里蹦出很多疑问，和同学讨论不过瘾，大家就一起去哲学系找一位老师。那位老师人气很高，他每周会有一个半天“开放”办公室，欢迎全校任何学生去问他问题。　　    这位哲学系老师不会问你为什么来找他，不会三言两语敷衍你，而是非常有耐心地有问必答。他真诚分享自己的逻辑，这让我们意识到，平时听别人说的或者网上很流行的漂亮观点，如果缺乏缜密的思考过程，就不值得去盲目相信。　　    那位老师既回答学生看着很“终极”的大问题，也会回应细碎的困惑。比如我看到一个哲学系同学耿直发问：“学哲学能找到好工作吗？”那位老师微笑了一下：“我觉得机会挺多呀！”然后温和给出具体的建议。　　    因此，当最近我看到一部展现哲学家陈嘉映教授的纪录片《解释鸿沟》，看到他和学生的对话，我瞬间被拉回大一那年的午后——那些对话和我专业学习毫无关系，和毕业求职更没关系，然而，就是那样闪烁着明媚阳光的时刻，成为大学万分珍贵的回忆。

哲学家陈嘉映教授　　纪录片《解释鸿沟》第一集，和我想象的内容不太一样。开篇没有展示一个侃侃而谈的哲学家，而是真诚记录了他的犹豫和困惑，比如他反复和导演确认，以自己为拍摄对象的纪录片，真的能完成吗？观众会看吗？　　    陈嘉映几次问已跟拍自己一段时间的主创，对能剪出来样片真的有信心吗？按照他的理解，智性的对话内容“落不下来”，无论你讲得多复杂多有意思，落在互联网上，也许就会被“是或不是”淹没掉了。　　    纪录片主创回答，他们希望给观众展现的是，“这套思维的逻辑、原则如何作用于我的生活”。陈嘉映感慨，这也是他一直在想的事，但也很有难度。　　    值得一提的是，《解释鸿沟》是尤里卡工作室继《十三邀》之后的最新作品。2016年，《十三邀》第一季就拍摄了陈嘉映。据主创透露，自那时起，“陈嘉映”就成了十三邀微信公众号后台主动检索率最高的名字。　　    于是，自2021年起，主创们开始策划《解释鸿沟》。他们打开摄像机，进入陈嘉映老师的生活：讲课、和学生讨论论文、骑车、看海、登山……镜头里充满这位哲学家与当代富有独立精神的思想者、学术同仁、朋友、学生等以各种形式展开的充满思辨的对话与日常。　　    《解释鸿沟》的宣传语是“人是通过意义来保护自己的生存”。纪录片从当下与未来、人生与事业、世界与个体、观念与常识等命题出发，探讨在当代社会和我们的日常生活中，人的“精神性努力”的价值及其可能。　　    让很多观众颇为感慨的是，陈嘉映和学生的交流，并无一丝名家说教的意味，而是充满对年轻人真正的关心，希望启迪他们有自己的思考和坚持，保持对生活的热爱。

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